https://www.youtube.com/watch?v=9t6_p8oFd9whttps://www.youtube.com/watch?v=aUf9wRkZZMI

Crear objetivos para competencias

http://www.efdeportes.com/efd170/construir-objetivos-propositos-o-competencias.htm

Como crear un ensayo

Manual básico para la escritura de ensayos Estrategias para el estudio y la comunicación
http://www.fundacion-sm.org.mx/sites/default/files/Libro%202%20MANUAL%20Ensayo%204jul2014.pdf

http://estrategiasenci.blogspot.com/2011/05/ensayo.html

http://www.ula.ve/ciencias-juridicas-politicas/images/NuevaWeb/MERCANTIL/ensayo_critico.pdf

http://www.ula.ve/ciencias-juridicas-politicas/images/NuevaWeb/MERCANTIL/ensayo_critico.pdf

https://10tipos.com/tipos-de-ensayo/

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662013000200008



Aquí participamos estudiantes de la LESEQ y la profesora Icela, te invitamos a que utilices la información, actividades, tareas y apoyos didácticos para la asignatura; con la única condición de que nos dejes tus comentarios.

Los entornos de aprendizaje digitales

Sociedad de la información/ Sociedad del conocimiento

https://vecam.org/archives/article518.html

La dimensión cultural de Internet (Manuel Castellls) (Muy interesante)

http://www.uoc.edu/culturaxxi/esp/articles/castells0502/castells0502.html


http://myegoo.s3.amazonaws.com/egoo/e223157/myegoo_castellsdimensionculturalinternet_o.pdf

En ambos enlaces se encuentra la misma información, por si uno de  los enlaces no se puede abrir, está el otro. Castells, menciona el paradigma de la sociedad del conocimiento con dos expresiones: Internet y la capacidad de re-codificar los códigos de la materia viva.
Alude a Internet como una producción cultural su origen y dimensión cultural. Las cuatro capas culturales de internet: la universitaria, las de los hackers, la de las formas culturales alternativas y la empresarial.

Recursos de aprendizaje, cuadro comparativo, resumen, mapa conceptual...

http://www.forosecundariasep.com.mx/pdf/logica.pdf

Este enlace describe como elaborar un cuadro comparativo, un resumen, un mapa conceptual, un diagrama de árbol, un mapa mental

Tutores en la educación a distancia

http://www.redalyc.org/pdf/780/78011231005.pdf

Los tutores en la educación a distancia. Un aporte teórico Claudia Marisa Pagano


https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Presentaciones/mte/PRES24.pdf

Diseños de cursos en línea

Aprendizajes bajo la influencia de la web 2.0

https://upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1044/845

https://upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1044

Revistas digitales universitarias y repositorios

http://www.revista.unam.mx/ojs/index.php/rdu/article/view/1020/5

Revista UNAM
http://www.revista.unam.mx/ojs/index.php/rdu/article/view/1020/5

Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal.

http://www.redalyc.org/home.oa

Scielo
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-358X2015000100003

Rua
Repositorio institucional de la Universidad de Alicante
http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/57040

Upo España Revista
Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa
International Journal of Educational Research and Innovation
https://upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1044/845

Revista Lasalle Colombia
https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ls/article/view/2387

Dialnet Universidad de la Rioja
https://dialnet.unirioja.es/
https://dialnet.unirioja.es/revistas

Repositorio Institucional Abierto (RIA-UAEH) Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
https://www.uaeh.edu.mx/

https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/

Google scholar
https://scholar.google.com/citations?hl=es&view_op=search_venues&vq=Journal+of+Educational+Research+and+Innovation+IJERI&btnG=

Consulta de revistas
https://indices.app.csic.es/bddoc-internet/pages/mtorevistas/ConsultaRevistas.html?

Catálago de la Red de Bibliotecas Universitarias (Universidades Españolas)http://polired.upm.es/index.php/lacuestionuniversitaria/article/view/3337/3402
http://rebiun.baratz.es/rebiun/

Boletín electrónico de la Cátedra UNESCO de Gestión Política y Universitaria . Universidad Politécnica de Madrid
http://polired.upm.es/index.php/lacuestionuniversitaria/article/view/3337/3402

Revistas científicas complutenses. Universidad Complutense de Madrid.
http://revistas.ucm.es/

Revista de estilo de aprendizajes
http://learningstyles.uvu.edu/index.php/jls/article/view/166/124
http://learningstyles.uvu.edu/index.php/jls/article/view/166/124

Revistas científicas...Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo..
https://www.uaeh.edu.mx/scige/

Revista: La cuestion universitaria.Universidad Politécnica de Madrid.
http://polired.upm.es/index.php/lacuestionuniversitaria/article/view/3337/3402


Open universiteit
http://dspace.ou.nl/handle/1820/716

Taccle 2
http://taccle2.eu/es/whats-happening-es/libros-digitales-en-el-aula

http://taccle2.eu/es/whats-happening-es/libros-digitales-en-el-aula

Taccle 2 para descargar libros: E-learning para:  profesores de primaria, docentes de humanidades, de Ciencias , Tecnologías y matemáticas, artes escénicas y creativas, competencias básicas, la creación de contenidos para entornos de aprendizaje...

http://taccle2.eu/es/descargar-los-libros

Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de la Plata
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63922

Crear mapas interactivos: geolocalización y realidad virtual

https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/download/291534/380014 TECNOLOGÍAS DE GEOLOCALIZACIÓN Y REALIDAD AUMENTADA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: EXPERIENCIAS Y HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS Juan José Leiva Olivencia Dpto. de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga juanleiva@uma.es Noelia M. Moreno Martínez Dpto. de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Málaga nmarg@uma.es Resumen El presente artículo parte de una filosofía pedagógica de software libre, donde consideramos que es necesario que, en el ámbito educativo, podamos avanzar hacia metodologías didácticas más innovadoras para dar respuesta a las actuales demandas en la sociedad del conocimiento. Así, las tecnologías basadas en sistemas de geolocalización y realidad aumentada son herramientas didácticas útiles para atender a los nuevos modelos de aprendizaje del alumnado de la era digital, favoreciendo modelos inclusivos e interculturales en los centros escolares mediante el acercamiento, la comunicación, el intercambio de información y experiencias entre países en entornos virtuales basados en mapas interactivos. También, vamos a exponer algunas experiencias que se vienen desarrollando en distintas epatas educativas, reflexionado sobre el potencial pedagógico de herramientas de cartografía digital desde una mirada educativa de carácter colaborativo e inclusivo. Palabras clave: Tecnologías de Geolocalización, Realidad Aumentada, Inclusión, Innovación Educativa Nombre del archivo descargado en formato PDF:/291534-404239-1-SM.pdf, desde el enlace de entrada...https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/download/291534/380014

¿Cómo redactar un artículo científico bajo el modelo IMRyD?

ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO

Etapas elaboración de materiales didácticos Virtuales

Café Tacvba - Aprovéchate (Live/2013)

¿Son las personas inteligentes más solitarias?

Franz Kafka CUADERNOS EN OCTAVA

http://www.ignaciodarnaude.com/textos_diversos/Kafka,Diarios,Cuadernos%20en%20octava.pdf

LITERATURA - George Orwell

LITERATURA: Franz Kafka

LITERATURE - Fyodor Dostoyevsky

Jorge Luis Borges (El Inmortal)

¿Qué hace que algo sea "kafkiano"? - Noah Tavlin

¿Qué significa realmente "orwelliano"? - Noah Tavlin